Los CAM y las aulas sensoriales son componentes clave en la educación especial, proporcionando un entorno adaptado que promueve el aprendizaje y el bienestar de los estudiantes con necesidades especiales.

Los  CAM que trabajan con alumnos neurodivergentes, adecúan un espacio especialmente diseñado para que los niños o adolescentes con algún tipo de necesidad educativa sensorial,  conductual o neurológica, tengan la oportunidad de aprender a interactuar con su medio.  Mientras reconocen su entorno, pueden aprender a regularse, relajarse y estimular sus sentidos, por ello a estos espacios se les llama “aula multisensorial”.

Algunos de los beneficios de un Aula Multisensorial

✅Favorecen la integración de los sentidos en niños que tienen algún tipo de diagnóstico de tipo sensorial, neuronal o físico.

✅Mejoran la calidad de vida de los alumnos al recurrir al aprendizaje y al desarrollo de habilidades a través de los estímulos.

✅Son fantásticas para los niños o adolescentes que requieren de un apoyo terapéutico, sobre todo para quienes tienen un Trastorno del Espectro Autista (TEA), debido a que estimulan la concentración y mejoran la capacidad de atención.

✅Estimulan las relaciones sociales en un ambiente seguro y relajado.

✅Recurren a actividades que se centran en mejorar la coordinación de los niños y jóvenes.

✅Mejoran las habilidades de comunicación de los alumnos. Esto ofrece diversidad de ventajas para todos los chicos, pero en especial para los niños con un diagnóstico de TEA

✅Las aulas multisensoriales promueven la integración de los sentidos, ayudando a los niños con discapacidad a procesar y organizar la información sensorial de manera más efectiva. Esto es especialmente beneficioso para las personas con trastornos del espectro autista (TEA), ya que mejora su capacidad de concentración y atención.

En conclusión, un aula multisensorial ofrece un enfoque educativo integral que potencia el aprendizaje y desarrollo de los niños o adolescentes con necesidades especiales a través de sus sentidos.